特殊学生的教育

特殊学生的教育(ESE) & 504条款

按照规则6 - 6.0334,F.A.C.,如果一个特殊教育学生的个别教育计划(IEP)适用于参加全职虚拟项目,虚拟程序将决定学生是否满足成功的概要文件在这个教育交付上下文。申请入学的时候在flv全职,家庭将被要求提交任何现有IEP的副本。raybet雷竞技登入如果学生的等电位点表明全职虚拟指令是合适的,和学生符合所有其他学校招生标准,那么学生可能录取。ray电子竞技所有必要的ESE服务和相关服务必须能够被交付在一个虚拟的方式在flv全职学生。raybet雷竞技登入如果类似的服务不可用或不适当的全职在线环境中,或者如果flv全职担心一个全职在线设置可能不受限环境(LRE)的学生,然后将讨论其他教育选择在应用程序的过程。raybet雷竞技登入请查看更详细的信息的flv全职手raybet雷竞技登入册。

ESE经理的联系信息

• 琥珀Gallemore成绩,ESE经理,6年级
• 米娅Tardugno,ESE经理,6 - 8年级
• 谢莉尔·亨德里克斯,ESE经理,9 - 12年级
  
• 玛莎软件,ESE管理员和学生服务
• 奥利维亚Sinski,ESE管理员和学生服务
• 尼基卡拉汉区ESE主任

资源

• 佛罗里达的特殊学生的教育
• 麦凯奖学金项目常见问题围绕麦凯奖学金提供常见问题的答案
• 佛罗里达诊断&学习资源系统(恩)提供信息、培训和支持地区和家庭为了促进有效的家长参与孩子的教育是特殊的和/或有特殊需求
• 程序性保障措施的注意为残疾学生的父母描述了父母的权利根据《残疾人教育法》(想法)。这些权利或程序性保障措施,旨在确保包含在父母关于孩子的教育决策。联系您孩子的学校获取一份英语以外的其他语言ray电子竞技的程序性保障。
• 杰出的父母杂志提供信息、支持的想法,鼓励和推广为残疾儿童的父母和家庭,和专业人士与他们合作
• 父母信息中心和资源提供了一系列特殊教育和残疾相关缩写吗
• 家庭指南为残疾学生二次转型计划以及许多其他可用资源项目10转变教育网络
• 为残疾学生财政援助指南
• 详细地区信息ESE flv全职,请参阅特殊政策和程序(SP&P):raybet雷竞技登入http://beess.fcim.org/sppDistrictDocSearch.aspx和flv LEAraybet雷竞技登入概要:http://www.fldoe.org/academics/exceptional-student-edu/data/lea-profiles/