第三章部分

英语语言习得、语言提高,和学术成就

所有第三章基金必须使用以补充当地,州和联邦基金,没有第三章基金,否则会消耗为地蜡项目学生和移民儿童和青少年,和在任何情况下取代这样的联邦、州和地方基金。

活动资金在第三章,部分必须包括高质量的外语教学活动支持教育计划(创新)/英语语言发展(古人)计划和父母,家庭和社区参与活动,以及提供高质量的专业发展。

目的:

第三章通过艾萨是联邦政府的权利,为英语学习者关注补充服务(EL)和刚移民过来的。这些基金的目的是提高英语学习者的教育(EL)儿童和青少年,帮助他们学习英语和符合国家具有挑战性的学术内容和学生学业成绩的标准。

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