四种方法在网上追踪学生的进步

当我们想到跟踪学生的进步实体教室,这个概念是很容易想象。学生上课,坐在指定的座位,举手发言(有时),提交作业,并完成他们的突击测验的时候门铃响了(希望)。

然而,当我们开始讨论如何跟踪学生的进步在一个在线学习环境中,我们的思想突然停止。你怎么在线追踪学生的进步?指标是什么?他们能伪造他们的进展吗?他们会太远我之前抓住它吗?

1。创造的关系

这是我永久的推荐工作的每一个方面学生在网上教育氛围。任何情况下更容易当你知道你的学生和他们认识你。

当你知道学生的线下生活,你将可以更好地跟踪他们的进展,寻找模式,将是正常的,并确定时候命运多舛。如果学生通常会在他们所有的工作对整个星期每个星期六早上和你没有听到从他们否则,周六,周日,周一去,没有工作了,一个在线的老师想要接触学生。

一个文本的例子:“嘿,凯瑟琳!星期六你不把你的工作像往常一样,我只是想看看你。你需要帮助什么,写我回来,让我知道。:)- - -一个太太。

关系是成功的首要关键。

2。钻到数据

获取数据在网上教室通常更容易比在实体教室。主要学习管理系统提供的能力当学生登录——甚至在他们访问和多长时间。但如果您使用的是谷歌课堂或其他软件不提供书面记录,没关系!仍有各种各样的方法来使用数据,了解学生是如何做的。

学生的活动和交往是一个很大的一个——就像它在教室里。老师知道谁是谁不是在物理环境。在线,一个老师可以看看学生对文本,正在工作,出现生活教训。如果他们订婚了,他们的成绩很低,那么有可能学习的空白。一个电话或时间与学生一对一的工作是一个好主意。如果他们不参与,成绩并不重要,因为即使他们似乎掌握课堂内容,这并不意味着他们会继续了解。没有先例,他们预计将回复你,在工作,和上课时间(如果有),他们的成绩很容易滑倒,没有结构。

3所示。问他们!

小学到高中的学生通常会告诉你他们如何感觉,说实话,如果你问他们。ray电子竞技良好的沟通是建立关系的书夹在一个网络环境。

文本的一个例子,一个学生问他们是如何在你的课程可以是这样的:

“嗨,你好享受这门课吗?你喜欢它,喜欢它,讨厌它,忍受吗?”

他们会给你一个诚实的回答,对话。如果他们讨厌它还是忍受它,显然这是一个开放找出问题是什么。,一个学生可以保持他/她的嘴唇压缩,学生现在给你一张地图来帮助他/她会成功。

如果他们不回答你,是有价值的数据。他们不回答,因为他们通常不回复你的短信吗?在这种情况下,您需要备份并开始为一个坚实的关系和沟通。如果他们是很好的响应,但无线电沉默,那么你作为老师需要在一天中的不同时间再次接触。不要停止。

如果一个老师问一个学生一个问题在物理环境——“嗨,蒂娜,你周末过得怎么样?“和学生不以任何方式作出反应,老师不会耸耸肩膀,想,“哦,她会回答我。“没门。

一个老师可以问其他问题让学生讨论:

• 什么是课程的一部分,一周最棘手?
• 最难的部分是关于一个网上课程?
• 什么是你最喜欢的部分是什么在网上工作吗?
• 如果你能改变任何关于实际的课程是什么?

教师将得到巨大的数据从学生这样的问题。

看学生作为一个整体。

作为一个在线教练,我喜欢看整个学生。我会用自己的方式完成我的学生名单在本周——他们所有的年级工作,接触他们的反馈和鼓励之后,读我的文字,从他们(我的电脑上使用Google Voice),看看他们的参与生活教训,等等。我可以很容易地看到当我看着一个学生。如果是伟大的还是关于我就会照顾它。

在网上设置我们没有典型的课堂管理考虑,所以用额外的时间来看看你的学生工作的数据和参与。

工作与学生一对一的最好的事情之一是一个在线学习环境。

利用这个时间去了解学生,因为最终就是这一切。照顾学生。

FlexPoint如何帮助

你是否需要一个内容提供者,教师培训的最佳实践,或者只是一个咨询来帮助制定在线课堂的地形,我们的专家团队FlexPoint教育云可以帮助满足这些需求。我们的焦点总是为你的学生和学习机会最大化最小化学习中断的时间。

准备好帮助学生达到一个新的高度了吗?下载我们的免费导游FlexPointEducation.com/guide。



佛罗里达虚拟学校FlexPoint是一个商标。雷竞技APPray电子竞技